"С точки зрения интересов государства и общества данная мера оправдана. Связано это с необходимостью обеспечить достаточный уровень знаний об историческом процессе, в первую очередь о прошлом нашего Отечества. История — фундамент всех социо-гуманитарных представлений, мировоззренческий базис. Она более наглядная, яркая, живая, чем обществознание. История — это о корнях, о памяти, о традиции, о движении вперёд на основании этой традиции", — говорит заместитель директора по научной и экспертной деятельности Института Царьград Александр Бовдунов.
Особенно это актуально в свете выхода новой линейки учебников по истории под редакцией Владимира Мединского. В разработке этих пособий принимали участие эксперты Института Царьград.
"Новые учебники будут формировать правильное, ответственное, патриотическое мировоззрение, воспитывать гражданина. Многое сделано для того, чтобы экзамен вводился не для галочки, а экзаменаторы могли ориентироваться на качественные учебно-методические материалы. При этом встаёт вопрос о переподготовке учителей в соответствии с учебниками. Потому что до этого педагоги обучались, кто в лес, кто по дрова. Схватывали очень разные представления о прошлом, зачастую весьма деструктивные, в том числе в вузах. ВПШ им. Ивана Ильина изучал вопрос, как преподавалась отечественная история в высших учебных заведениях. Здесь было много проблем", — отмечает эксперт.
На направлении переподготовки педагогических кадров в вузах определённая работа проводится.
"Разработан под редакцией Чубарьяна единый учебник для неисторических специальностей и концепция. Намного лучше того, что преподавалось ранее. Однако, думаю, если бы в этом поучаствовали специалисты Института Царьград, результат был бы гораздо лучше. Однако остаётся проблема учебников для студентов исторических специальностей. Здесь поле непаханое, учитывая, какое количество пособий нужно по разным эпохам, регионам, проблемам. Соответствующие наработки есть: Институт Царьград и ВПШ им. Ивана Ильина над этим работают", — заключает Бовдунов.